فصلنامه علمی مطالعات هنر و زیباشناسی فصلنامه علمی مطالعات هنر و زیباشناسی
تحلیل آموزش محور عناصر ساختاری اثر موسیقی
(مطالعه موردی فضاپیما وییجر1و2 ناسا و محتواهای برتر موسیقیایی)
علیرضا مجید[1]
کارشناسی مکانیک سیالات دانشگاه تهران جنوب
چکیده
موسیقی نوازشگر گوش، رهنمون و مهیج دل و تلطیفکننده و صفادهندة روح است. شوپنهاور موسیقی را عالی‌ترین هنرها می‌داند؛ چون بیش از سایر آن‌ها از قید هدف‌های غیرهنری آزاد است. مهم‌ترین عاملی که به معنای اعم، پایه و اساس موسیقی به کار می‌رود، سلفژ است. از آنجاکه موسیقی مانند هنرهای دیگر مبین احساسات گوناگون است و بدون آزادی در اجرا، همانند صدای منظم ماشین، بی‌احساس خواهد بود، اصطلاحاتی به منظور روح دادن به آن به‌وجود آورده‌اند که در نتیجه، هدف هنر را که بیان احساس است، تحقق می‌بخشند. هدف از تألیف این محتوا، تعیین به‌طور خاص تنالیته و تندای محتوای صوتی بدون کلام فضاپیما وییجر1و2 ناسا در سفر به مرز منظومة خورشیدی و مقایسة آن با اثرات صوتی انتشاریافتة هنرمندانی که بیشترین میزان بازدید را بر بستر شبکه اینترنت در سال 2022 داشتند، بوده و گزارش نتایج با زبان برنامه‌نویسی HTML، برخط است.
کلیدواژهها: آموزش موسیقی، تنالیته، تندا، OpenInnovation ؛ http://djaf.ir/play.htm
